Dinámica colectiva

Objetivo:
Identificar problemas invisibilizados, diseñar mensajes creativos para abordarlos y definir estrategias para difundirlos eficazmente.

Duración:
90 minutos (30 minutos por fase).

Materiales:

• Papelógrafos o pizarras.
• Post-its de colores.
• Rotuladores o bolígrafos.
• Acceso a dispositivos móviles o portátiles (opcional para la parte creativa).

Fase 1: Identificar problemas invisibilizados (30 min)

1. Introducción (5 min):

   • Planteamos que muchos problemas importantes no tienen la cobertura mediática que merecen, ya sea porque no son rentables o porque cuestionan el poder establecido.
   • Ejemplo: "Mientras se normalizan los desastres climáticos, ¿cuánto se habla del impacto de las grandes corporaciones? Mientras discutimos sobre inflación, ¿quién señala cómo afecta a los más vulnerables?"

2. Tormenta de ideas (15 min):

   • Divide al grupo en equipos pequeños (4-6 personas).
   • Cada equipo recibe post-its y responde a la pregunta: ¿Qué problemas importantes sientes que no se están discutiendo lo suficiente?
   • Ejemplos de temas: crisis hídrica, impacto laboral de la inteligencia artificial, desplazamientos climáticos, precarización laboral, racismo ambiental, feminización de la pobreza, etc.

3. Compartir y priorizar (10 min):

   • Los equipos pegan sus post-its en un panel común y agrupan ideas similares.
   • Con votación (cada participante pone un punto en los dos temas que considere más urgentes), se eligen tres problemas prioritarios.

Fase 2: Crear contenido atractivo (30 min)

1. Definir el mensaje (10 min):

   • Para cada problema identificado, elige un enfoque principal. Completa la frase:
     "Queremos que las personas entiendan que [tema] es importante porque [razón]."
   • Ejemplo: "Queremos que las personas entiendan que la crisis hídrica es urgente porque más de 2 mil millones de personas ya carecen de acceso seguro al agua potable."

2. Seleccionar el formato (5 min):

   • Explica los diferentes formatos posibles:
     • Meme: Mensaje breve con humor o ironía.
     • Vídeo: Breve, directo y con imágenes potentes.
     • Infografía: Visual, con datos claros y diseño atractivo.
     • Cartel: Impactante y fácil de reproducir.
   • Cada equipo elige un formato para trabajar.

3. Crear prototipos (15 min):

   • Equipos trabajan en su contenido:
     • Memes: Piensan en frases irónicas e imágenes llamativas.
     • Vídeos: Diseñan un guion corto con impacto emocional.
     • Infografías: Seleccionan datos y definen el diseño básico.
     • Carteles: Escriben un eslogan y bocetan el diseño.

Fase 3: Difundir mensajes ecosocialistas (30 min)

1. Estrategia de difusión (10 min):

   • Pregunta al grupo: ¿Dónde podríamos compartir este contenido para que tenga más impacto?
     • Redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, Twitter).
     • Grupos de WhatsApp o Telegram.
     • Lugares físicos (mercados, plazas, universidades, etc.).
   • Pide que cada equipo defina su público objetivo y una plataforma o espacio principal para difundir.

2. Planificación (10 min):

   • Cada equipo responde:
     • ¿Qué día y a qué hora lo lanzaremos?
     • ¿Qué etiqueta o hashtag usaremos para unificar nuestros mensajes?
     • ¿Cómo motivaremos a otras personas para que compartan nuestro contenido?

3. Presentación final (10 min):

   • Cada equipo comparte su contenido y estrategia de difusión con el grupo.
   • El resto aporta ideas para mejorar o ampliar su alcance.

Cierre (5 min):
Reflexiona con el grupo:

• ¿Qué aprendimos sobre los problemas invisibilizados y cómo abordarlos?
• ¿Cómo podemos mantener esta dinámica en nuestras comunidades y redes?

Resultado esperado:
Contenido atractivo listo para lanzarse y un plan claro para llevarlo a donde los grandes intereses no quieren que llegue. ¡Es hora de ponerlo en acción!